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家校攜手,為中小銜接助跑

文章來源: 發布時間:2019年11月19日 點擊數: 字體:

為進一步加強家校聯系,促進學校與家庭、教師與家長的交流溝通,更好地形成教育合力,2019年11月23日下午,城中小學在三里墩校區召開了六年級家長會。家長會由沈紅娟校長主持,以“家校攜手,為中小銜接助跑”為主題,重在指導家長如何幫助學生順利進行小初銜接。

首先由優秀畢業生代表——田家炳中學初一學生吳天釩同學發言,吳同學現身說法,介紹了初中和小學學習生活的不同,從如何盡快融入到新集體、及時調整學習方法、嚴格管理時間、培養良好的習慣、多讀書、練好字等方面介紹了自己的經驗。

優秀畢業生家長倪玨女士對于子女的教育頗有見地,她認為父母是孩子最重要的老師,父母平和的心態是孩子健康成長的保障。她用經驗告訴各位家長:六年級是習慣養成的最后契機,要特別重視習慣的養成。她認為一個孩子要走得更遠,要重能力的培養而非知識的灌輸。

與我校一墻之隔的田家炳中學,是大部分城中學子畢業后將要就讀的中學,本次家長會邀請了田家炳中學的周潤娣主任做講座。周主任通過孩子給家長的一封信,家長回給孩子的信這樣別具一格的形式,將中學一日生活的自我管理的內容和規范要求娓娓道來,言辭懇切,曉之以理、動之以情。相信家長們在周主任的啟示下,對孩子的教育定能做到心中有譜、引導有法、教育有效。

最后,家長們參加了各自班級的家長座談會。各班主任向家長們介紹了孩子們的學習、生活情況,并就如何正解引導孩子培養良好的學習、行為習慣進行了交流與溝通。班主任還分析了孩子們目前普遍存在的一些問題,并對當前家長們最關心的“小初銜接”“青春期” “電子產品的使用”等話題進行了深入的探討。?

畢業班的語文老師們建議家長一方面要督促孩子在課文預習、作業書寫等方面夯實基礎,另一方面要引導孩子進行拓展延伸,通過圈畫、摘錄、批注等方式提高閱讀分析能力,多閱讀積累,為初中語文學習順利銜接搭建橋梁。

數學老師們指出高年級的數學抽象知識增多,難度加大,建議培養學生整理錯題的本領,培養自學能力,養成主動參與課堂、認真做作業、質疑與提問的良好習慣,為挑戰初中數學的更高峰做好準備。

英語老師們介紹了學生現階段英語學習的現狀,以及學習英語要注意的習慣與方法。同時希望家長配合做到以下幾個方面:做孩子的忠實聽眾,經常鼓勵孩子;幫助孩子調整,完善學習習慣;監督檢查每天課后的學習任務是否完成到位。家長們也就現階段孩子的學習教育問題與老師進行了熱烈地探討與互動。

此次家長會,拉近了學校與家長間的距離,融洽了教師與家長們的關系,對學校和孩子的發展起到了良好的促進作用。我們相信在家校的共同合力之下,孩子們一定能順利地從小學過渡到中學,去迎接更加燦爛輝煌的明天!


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